记得高悦第一次上我课时就说：“老师，人家别的女孩到这儿来都是补理科，就我来补语文，特新鲜。”顿时觉得这孩子特逗。
高悦是个特有主见的孩子，她会经常给你说，这节课能不能给我讲讲**方面的知识，我一般会将她的意见与我本身的教学安排结合起来完成我们当次的课程。高悦从一开始就给我一种小大人的感觉，和我的相处也很融洽。很多次高悦都很兴奋地告诉我：“老师，我的语文成绩是呈直线增长的。刚开始就60来分，全班倒数，后来80多，90多。”我相信在高悦眼中语文成绩的增长幅度从来就没让她失望过。我也很幸运地成为孩子语文成绩提高的见证者，我陪着她从语文成绩全班倒数第几一路走到全班前二十。
高考获得成绩的那天，高悦是第二个给我发短信告知成绩的学生。说是“语文上百了，美死了！”我也美死了，相信这是高悦高中生涯中第一次语文成绩过百。最快乐的事莫过于跟学生一起沉浸在获得好成绩的喜悦中。由于语文没“拖后退”，高悦总分579，顺利考入她的一本第一志愿——北京工业大学。
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